Общие положения:

-  Совет музея школы –главный общественный орган управления музеем

школы в составе других структурных подразделений образовательного

пространства школы;

-   Совет музея школы образуют представители администрации, учителя,

учащиеся, родители;

-  каждый член Совета музея, принятый в его состав, является ответственным

за назначенный участок работы и отвечает за качество реализации

организационно-управленческих мероприятий на вверенном ему участке.

Задачи Совета музея:

-  обеспечение качественного управления деятельностью школьного музея в

составе других организационно

-  управленческих структур школы и

воспитательного процесса школы;

-  обеспечение систематической работы музея, как одного из компонентов

учебно-воспитательного процесса;

-  интегрирование музейного дела в урочную и внеурочную воспитательную

систему;

-  освоение и использование в практике учебно-воспитательного процесса

основ музейной педагогики как мощного стимула духовно-нравственного,

гражданско-патриотического, интеллектуального, эстетического воспитания

личности выпускника школы;

-обеспечение внешних связей музея с общественностью.

Организация деятельности:

-  заседание Совета музея проходит один раз в месяц;

-  тематика заседаний вносится в годовой план работы школы с учетом

проблем, требующих своего разрешения;

-  работой Совета музея руководит педагог школы;

-  решения Совета музея являются обязательными для всех членов коллектива

и принимаются большинством голосов от числа присутствующих;

-  наряду с основными (плановыми ) заседаниями Совета музея могут

собираться малые заседания для решения вопросов, требующих

немедленного разрешения;

-  время, место и повестка дня заседания Совета музея сообщается не позднее,  чем за две недели до его проведения;

-  для проведения заседания каждого Совета музея создаются творческие

группы, возглавляемые председателем Совета музея.

Документация и отчетность:

- заседания и решения Совета музея протоколируются;

- протоколы заседаний и решений хранятся в делопроизводстве музея школы.

Компетенция и ответственность членов Совета музея - Обязанности:

-  вырабатывать общие подходы к созданию концепции деятельности

школьного музея;

-  стимулировать творческую активность участников школьного музея;

-  оценивать, обобщать и распространять опыт деятельности взрослых и детей, участников музейных мероприятий;

-  подводить итоги деятельности Совета музея за триместр, полугодие, год;

-  решать вопросы о количестве и содержании музейных мероприятий в

составе перспективной программы развития школы;

-  контролировать выполнение ранее принятых решений;

Права:

-требовать от всех членов Совета музея единства подходов и действий;

-рекомендовать особо отличившихся и активных членов Совета музея к

награждению;

-вносить предложения  администрации по улучшению деятельности

школьного музея;

Ответственность:

-  за объективную оценку результативности деятельности членов Совета

музея;

-  за актуальность и корректность вопросов, выносимых на рассмотрение;

-  за объективность оценки деятельности всех членов школьного музея;

-  за своевременную реализацию решений.

  1. Общие положения

    Музей является структурным подразделением ГБОУ Школа № 1288  и действует на основе Конституции РФ, Закона Российской Федерации «Об образовании», а в части учета и хранения фондов - Федерального закона «О Музейном фонде и музеях Российской Федерации», а также настоящим «Положением о музее...»

Школьный музей является одной из форм дополнительного образования в условиях образовательного учреждения, развивающей активность, самодеятельность учащихся в процессе сбора, исследования, обработки, оформления и пропаганды материалов- источников по истории ВОВ, имеющих воспитательную и научно-познавательную ценность.

Военно-патриотический музей является систематизированным, тематическим собранием подлинных экспонатов, документов, памятников истории ВОВ, комплектуемых, сохраняемых и экспонируемых в соответствии с действующими правилами. Кроме этого музей содержит постоянные и временные экспозиции заявленной тематики на основе экспонатов музея, подборок материалов из истории ВОВ,  истории школы, предметов быта XIX и XX веков. Допускается использование в создании экспозиций копий документов, а также материалов частных коллекций и других музеев (по договоренности).

В основе поисковой и собирательской деятельности музея лежит краеведческий принцип, однако при пополнении собрания экспонатов учитывается общая направленность музея, его тематика.

      Подлинные экспонаты, документы, памятники истории ВОВ, хранящиеся в фондах музея, подлежат учету и сохранности в установленном порядке.

   Общее руководство музеем осуществляет директор школы через назначенного им руководителя музея. Руководитель музея формирует совет музея. Структура музея будет подробным образом изложена в соответствующей главе данного положения.

   Заседания совета музея проходят с периодичностью один раз в месяц.

   Совет музея на своих заседаниях решает вопросы включения в фонды музея поступивших в процессе комплектования памятников истории, культуры, рассматривает и утверждает планы работы, тематико-экспозиционные планы, обсуждает основные вопросы деятельности музея: подготовку лекторов, экскурсоводов, проведение мероприятий и др.

  Учредительными документами музея являются: приказ по образовательному учреждению о создании военно-исторического музея; Положение о музее и Инструкции совета музея.      
   Деятельность музея регламентируется данным Положением.

Руководитель школьного музея

  • комплектует и организует работу ученического актива школьного музея, с которым  осуществляет  плановую поисково-собирательную, учётно-хранительную, экскурсионную и выставочную работы;
  • ведёт в инвентарной книге учёт подлинных материалов, поступающих в школьный музей, обеспечивает их систематизацию, правильное хранение и экспонирование;
  • ведёт плановую научно-исследовательскую работу в архивах, библиотеках по комплектованию музейного фонда документов;
  • обеспечивает связь школьного музея с Советом ветеранов;
  • проводит работу по подготовке экскурсоводов, по разработке и подготовке экскурсий.

2. Основные понятия

     Профиль музея военно-патриотический.

   Музейный предмет - памятник материальной или духовной культуры, объект природы, документ, поступивший в музей и зафиксированный в инвентарной книге.

   Музейное собрание - научно организованная совокупность музейных предметов и научно-вспомогательных материалов.

   Комплектование музейных фондов - деятельность музея по выявлению, сбору, учету и описанию музейных предметов.

   Книга поступлений - основной документ учета музейных предметов.

   Экспозиция - выставленные на обозрение в определенной системе музейные предметы (экспонаты).

3. Цели и задачи:

    цели:

  • воспитанию у детей и подростков патриотизма, гражданственности, бережного отношения к традициям, культуре и истории своего и других народов;
  • приобщению детей и подростков к историческому и духовному наследию родного края через практическое участие в сборе и хранении документов, изучении и благоустройстве памятников.

    

 Задачи:

  • содействие в организации и проведении учебно-воспитательного процесса;
  • охрана и пропаганда памятников истории, культуры и природы родного города;
  • активная экскурсионно-массовая работа с учащимися, с населением, тесная связь с ветеранскими и общественными объединениями;
  • формирование фонда музея и обеспечение его сохранности.

  4. Содержание и формы работы

Музей

  • принимает участие в плановых переаттестациях, выставках, конкурсах, смотрах;
  • осуществляет деятельность в рамках программы культурно-патриотического и молодежного движения;
  •  участвует в традиционных городских историко-краеведческих мероприятиях школьников, районных, городских и Всероссийских конференциях, представляя на них результаты работы юных исследователей по тематике музея.

     Совет музея:

В количестве до 15 человек учащихся 7-9 классов школы; кроме этого из числа преподавателей формируется экспертная группа в количестве до трех человек:

  • изучает литературно-исторические и другие источники соответствующей профилю музея, тематики;
  • систематически пополняет фонды и библиотеки музея путем активного поиска в туристских походах, экскурсиях;
  • ведет строгий учет фондов в инвентарной книге, обеспечивает сохранность музейных предметов;
  • создает и обновляет экспозиции, выставки;
  • проводит экскурсионно-лекторскую и массовую работу для учащихся и населения, а также поисковую и краеведческую работу, кроме этого может быть запланирована и научная работа музея в рамках заявленной тематики;
  • работает в контакте с музеями других образовательных учреждений г.Москвы, устанавливает связь с государственными музеями соответствующего профиля, участвует в выполнении их заданий;
  • устанавливает и поддерживает связь с ветеранскими организациями, патриотическими клубами города и района.

5. Организация деятельности музея

     Создание музея является результатом целенаправленной, творческой поисково-исследовательской работы школьников и педагогов по теме, связанной с историей авиации и  её  героическим прошлым в годы Великой Отечественной войны, и возможно при наличии:

  • актива учащихся, способного осуществлять систематическую поисковую, фондовую, экспозиционную, культурно-просветительскую работу;
  • руководителя-педагога и активного участия в этой работе педагогического коллектива;
  • собранной и зарегистрированной в инвентарной книге коллекции музейных предметов, дающей возможность создать музей определенного профиля;
  • экспозиций, отвечающих по содержанию и оформлению современным требованиям;
  • помещения, площадки и оборудования, обеспечивающих сохранность музейных предметов и условия их показа;
  • положения о музее, утвержденного руководителем образовательного учреждения.

  6. Функции музея

     Основными функциями музея являются:

  • документирование исторического прошлого нашей страны;
  • осуществление музейными средствами деятельности по воспитанию, обучению, развитию, социализации обучающихся;
  • организация культурно-просветительской, методической, информационной и иной деятельности, разрешенной законом;
  • развитие детского самоуправления.

7. Учет и обеспечение сохранности фондов школьного музея

     Учет музейных предметов собрания музея осуществляется раздельно по основному и научно-вспомогательному фондам:

  • учет музейных предметов основного фонда (подлинных памятников материальной и духовной культуры) осуществляется в книге поступлений музея;
  • учет научно-вспомогательных материалов (копий, макетов, диаграмм и т. п.) осуществляется в книге учета научно-вспомогательного фонда.

     Закрепление музейных предметов и музейных коллекций в собственность образовательного учреждения производится собственником в соответствии с законодательством Российской Федерации на праве оперативного управления.

     Ответственность за сохранность фондов музея несет руководитель образовательного учреждения.

     Хранение в музеях взрывоопасных и иных предметов, угрожающих жизни и безопасности людей, категорически запрещается.

     Хранение огнестрельного и холодного оружия, предметов из драгоценных металлов и камней осуществляется в соответствии с действующим законодательством.

     Музейные предметы, сохранность которых не может быть обеспечена музеем, должны быть переданы на хранение в ближайший или профильный государственный музей, архив.